TANAH
Tanah ialah lapisan atas permukaan bumi.
Ia mempunyai lapisan yang berbeza dari segi ketebalan dan warna yang dipengaruhi oleh iklim, topografi, bahan induk, tumbuhan asal dan masa.
Lapisan tanah:
• Tanah atas
- ada sisa tumbuhan dan haiwan.
- Ketebalan 15 cm dan lapisan paling subur.
- Pengudaraan baik dan kandungan bahan organik tinggi.
- Akar dapat tumbuh dengan baik.
- Merupakan tempat tinggal organisma tanah.
• Tanah Bawah:
- Berada di bawah tanah atas
- Tanah lebih padatn dan keras, menghalang pertumbuhan akar dan pengaliran air.
- Mengandungi bahan terkumpul melalui larut resap
- Hanya sedikit organisma tanah tinggal di sini.
• Batuan :
- Bahan induk tanah
- Alami proses luluhawa
Kepentingan Tanah.
1. Memberi sokongan kepada akar
- akar mencengkam tanah dan dapat tumbuh tegak.
- Bila pokok tumbuh tegak, ia dapat menerima cahaya.
2. Membekalkan nutrien
- Tanah tempat menyimpan nutrien
- Organik yang reput menjadi nutrien
- Baja yang beri juga terkumpul di dalam tanah
3. Membekalkan oksigen dan air kepada tumbuhan
• Udara tanah
- Mengandungi gas CO2 dan O2.
- CO2 lebih banyak dalam tanah Kerala ada respirasi akar, organisma dan pereputan bahan organik.
• Air tanah
- wujud dalam bentuk lapisan air, wap air dan cecair.
Komponen tanah;
1. Bahan mineral (45%)
Terdiri dari kumin mineral seperti pasir, kelodak dan liat hasil proses luluhawa.
2. Bahan organik
Humus, hasil akhir pereputan sisa tumbuhan dan haiwan yang diurai oleh bacteria dan kulat.
Ciri-ciri humus:
- stabil
- warna gelap
- tidak larut dalam air
- menyimpan air
- menyimpan kation
Kebaikan bahan organik
- membekalkan nutrient kepada tumbuhan
- membaiki struktur tanah
- humus bertindak sebagai bahan pelekat yang melekatkan kumin-
kumin tanah dan membentuk agregat tanah.
- Susunan agregat ini dipanggil butir rapuh dan memperbaiki
pengudaraan dan saliran air tanah.
- bahan organik menambahkan daya penampungan air tanah, tanah pasir jika dicampur dengan bahan organik dapat memegang air.
- Ia juga menghalang kehilangan nutrien dalam tanah ; Pereputan bahan organi menghasilkan bahan becas yang dapat menarik ion.
3. Udara
Karbon dioksida lebih banyak di dalam tanah berbanding atmosfera.
Oksigen dalam tanah penting untuk respirasi akar dan organisma tanah.
4. Air
Air terdapat di celah rongga yang halus.
Rongga tanah yang lebih besar terisi dengan gas.
Ini memastikan bekalan oksigen untuk akar dan organisma tanah mencukupi.
Ciri-ciri muatan air tanah:
- muatan medan (had basah) – kandungan air berlebihan dalam tanah mengalir keluar mengikut tarikan graviti.
- Tanah tepu air ; rongga tanah dipenuhi air
- Had layu (titik layu) ; air tiada, akar tidak dapat mengambil air menyebabkan pokok layu.
5. Organisma tanah
Bakteria :
- membantu proses pereputan bahan organik
- penting untuk pengedaran C,N,P dan S dalam tanah.
Aktinomisit:
- membantu proses pereputan
Kulat:
- Pereputan
- Bersimbiosis dengan akar tumbuhan untuk memegang nutrien
Nematod:
- membantu pereputan
Alga:
- Melakukan proses fotosintesis
- Menukarkan CO2 kepada O2 di dalam sawah padi
- Menyerap N daripada udara dan diberikan kepada pokok padi
Cacing tanah:
- menggaul hasil reputan daun di atas tanah ke bahagian dalam tanah
- memindahkan tanah dari satu lapisan ke lapisan lain
- membaiki udara dan saliran tanah melalui terowong yang dibina
- tinja cacing mengandungi kalsium yang menyuburkan tanah.
Sifat –sifat Fizikal Tanah
1. Warna tanah
• Warna tanah menggambarkan keadaan fizikal dan kandungan tanah.
• Warna menggambarkan kandungan bahan organi, saliran tanah, aktiviti mikroorganisma dan kesuburan tanah.
• Tanah yang berwarna gelap lebih subur.
• Tanah yang pudar paling tidak subur.
• Carta warna Munsell boleh digunakan untuk membandingkan warna tanah.
2. Tekstur tanah
• Boleh dikesan dengan merasa dengan tangan atau kaedah mendapan.
• Tekstur tanah ialah peratus perbandingan antara pasir, kelodak dan liat tanah.
• Kepentingan tekstur tanah:
- bila tekstur kasar, air dan gas mudah dan gas boleh mengalir meresap.
- Teksur tanah halus, boleh menyimpan dan menyerap nutrien. Pemugaran sukar bila tekstur tanah halus.
3. Struktur tanah
• Struktur tanah ialah susunan kumin-kumin tanah.
• Jenis-jenis :
- Butir rapuh
- Berlapis
- Berblok
- Prismatik
- Kolumnar
- Tidak ada struktur – bongkat atau butir tunggal
• Tanah pasir tiada struktur.
• Struktur tanah yang paling baik ialah butir rapuh.
• Kepentingan struktur tanah:
- struktur tanah yang baik, air dan udara mudah meresap, oleh itu akar mendapat air dan oksigen yang mencukupi.
- struktur yang baik menambah daya tahan tanah terhadap hakisan
- struktur yang baik mengurangkan kesan toksik CO2 kerana udara mudah meresap keluar.
Sifat Kimia Tanah
pH tanah.
• Tanah tropika bersifat asid kerana menerima banyak hujan yang membekalkan banyak ion hidrogen.
• pH tanah boleh ditentukan dengan:
- Kaedah Kuhn (Penunjuk universal)
- Meter pH
Faktor-faktor yang mempengaruhi pH tanah:
1, Kandungan bahan induk
• Bahan asal dari mana tanah itu terbentuk. Contohnya, batu granit mengandungi aluminium yang bila berhidrolisis akan mengeluarkan ion hidrogen. Ini akan menurunkan pH tanah dan tanah menjadi berasid.
2. Larutresapan
• menyebabkan kehilangan ion Ca, Mg dan K.
3. Penggunaan baja kimia
• contohnya baja amonium sulfat akan hasilkan ion Nh+ .H+ menurunkan pH tanah.
4. Pereputan bahan organik
• Asid organik merendahkan pH tanah.
5. Penambahan asid karbonik dan asid nitrik.
6. Respirasi akar dan organisma tanah
• CO2 dihasilkan bertindakbalas dengan air menghasilkan asik karbonik.
Kesan pH kepada tanaman.
1. Ketersediaan nutrien:
Walaupun nutrien dibekalkan kepada tanah, tumbuhan tidak dapat mengambil nutrien tersebut kerana: bila pH rendah, ion ferum dan magnesium dibebaskan, tetapi bila pH tinggi, ion kalsium dan magnesium dibebaskan. Ion ini akan memegang ion yang terdapat di dalam nutrien menyebabkan tumbuhan tidak dapat mengambil nutrien tersebut.
2. Aktiviti mikrob
Mikroorganisma yang bermanfaat kebanyakannya hidup pada Ph 5.5 – 7.8.
Mikroorganisma yang menjalankan proses penitratan terjejas bila pH kuran 5.5.
pH rendah merencatkan aktiviti cacing tanah.
3. Penyakit tumbuhan
pH rendah menyebabkan kulat mudah membiak sementara tumbuhan sukar memperoleh nutrien dan pertumbuhan akar terjejas apabila pH tanah terlalu tinggi atau rendah. Ini menyebabkan tumbuhan mudah terkena penyakit.
UNSUR PERLU UNTUK PERTUMBUHAN TUMBUHAN
1. Makronutrien : O,C,H,N,P,K
2. Mikronutrien : Fe, B, Mn, Zn, Cu, Mo, dan Cl
Tanpa nutrien:
1. Tumbuhan tidak membesar dengan sempurna
2. Fungsi spesifik sesuatu nutrien tidak boleh diganti dengan nutrien lain
Fungsi nutrien:
NITROGEN:
Fungsi:
• Componen proteína untuk menghasilkan klorofil
• Mempercepatkan tumbesaran tumbuhan Kerana kadar fotosíntesis tinggi.
FOSFORUS:
Fungsi:
• Mempercepatkan pertumbuhan akar
• Mencepatkan kematangan bunga, buah dan pokok
• Menguatkan tangkai buah
• Menghasilkan tenaga diperingkat awal tumbesaran.
KALIUM:
Fungsi:
• Mempercepatkan pengeluaran bunga dan buah
• Memberi ketahanan terhadap penyakit
• Perlu untuk metabolisme kanji dan protein
• Mengaktifkan enzim
AMALAN UNTUK MEMBAIKI KEADAAN TANAH
Jenis-jenis tanah bermasalah di Malaysia:
1. Tanah asid sulfat
Ciri-ciri:
• Tanah liat
• pH kurang dari 3.5
• tanah tidak subur
• toksik aluminium, Fe dan Mn.
2. Tanah gambut
Ciri-ciri:
• Bahan organik tinggi
• Saliran tidak baik
• Tidak menyokong akar
• Tanah berasid
• Kurang nutrien Cu, Mn, Zn, Fe, Mo, Bo.
3. Tanah Bris
Ciri-ciri:
• Kandungan pasir tinggi
• Tanah tidak berstruktur
• Lapisan keras
• Daya simpanan air rendah
• Kurang air pada musim panas
• pH 4.3 – pH 5.8
4. Tanah Bekas lombong
Ciri-ciri:
• Pasir 80%
• Tiada struktur
• Ada mineral kuarza
• Tiada air
5. Tanah lempung
Ciri-ciri:
• Kandungan liat tinggi
• Saliran kurang baik
• Sukar dikerjakan
• Melekit bila basah, keras bila kering
AMALAN UNTUK MEMBAIKI KEADAAN TANAH
1. Pembajaan
• Gred baja ialah kuantiti nutrien utama yang terdapat dalam baja.( % N, P2O5 dan K)
Jenis-jenis baja:
1. Baja campuran : Baja yang dicampur secara fizik tetapi tidak disebatikan.
2. Baja sebatian: Nutreid disebatikan secara kimia (di kilang)
3. Baja Lengkap: Kombinasi semua nutrien utama , mikro nutrien, enzim, dan pengawal atur.
4. Baja lurus : baja yang membekalkan satu nutrien sahaja.
5. Baja organik: daripada tinja ternakan dan sisa ladang.
Cara membaja:
1. Taburan:
- tabur sekata
- gaul dalam tanah
- letak disekeliling pokok
- sesuai untuk baja butiran halus/granul
2. Alur:
- Baja diletak di kiri dan kanan biji benih
- Diletak dalam jalar 4-5cm dalam sisi barisan pokok.
3. Poket:
- Lubang poket digali di hujung kanopi pokok.
- Baja di letak dalam poket dan kambus semula.
4. Semburan daun:
- baja larutan disembur pada daun.
2. Pengapuran
• Contoh bahan kapur:
- batu kapur CaCO3
- Kapur tohor CaO
- Kapur mati Ca(OH)2
Faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum melakukan pengapuran.
1. Jenis tanaman
• Kapur diberi mestilah ikut jenis tanaman. Keperluan tanaman berbeza.
2. Jenis bahan kapur
• Kapur dolomit bekal Ca dan Mg sesuai tanaman kelapa sawit, koko dan jagung.
• Kapur tohor kandungan Ca tinggi, kurang kaustik dan tidak mudah diguna.
3. Jenis tanah
• Tanah asid sulfat dan tanah gambut sesuai dirawat menggunakan bahan kapur.
• Pengapuran secara berlebihan menyebabkan ketoksikan.
4. Kandungan Bahan organik
• Bahan organik menyerap H+ . Ini menyebabkan kapur sukar mengubah pH di kawasan banyak bahan organik.
3. Pemugaran
• Pemugaran ialah kerja memecah, menggembur dan menghapus rumpai.
Langkah pemugaran:
• Pemugaran primer
- kerja awal.
- Memotong dan membalik tanah.
- Memecah dan melonggar tanah keras
- Menyediakan tanah untuk pemugaran sekunder
- Peralatan: bajak sepak, bajak piring, bajak putar dan bajak pahat.
• Pemugaran sekunder
- Memusnah rumpai
- Mencampur baja dan kimia pengawal perosak ke dalam tanah
- Menimbus dan menggaul sisa tumbuhan
- Memusnah atau mengawal perosak
- Menyediakan batas tanaman
- Menghasilkan permukaan tanah lebih halus, sesuai untuk menyemai dan menanam.
4. Mencegah dan mengawal hakisan
• Jenis –jenis hakisan:
- Hakisan permukaan: Hakisan peringkat permulaan menyebabkan lapisan nipis di permukaan tanah hilang.
- Hakisan Alur: Hakisan peringkat ke dua dan tanah dihakis lebih dalam sehingga membentuk alur.
- Hakisan Lurah: Hakisan alur jika dibiarkan berterusan membentuk lurah dan sukar untuk dipulihkan.
• Prinsip pencegahan dan kawalan hakisan tanah oleh air.
1. Menanam penutup bumi:
- menanam kekacang – centro, calapo
- penutup bumi dapat menutup permukaan tanah bagi mengurangkan kelajuan timpaan huja.
2. Membuat teres:
- Dapat memperlahankan larian air menuruni lereng bukit.
3. Menanam mengikut kontor:
- Pokok getah dan kelapa sawit ditanam mengikut kontor bagi menghalang kelajuan air menuruni lereng bukit.
4. Membuat sungkupan:
- Bahan sungkupan diletak di permukaan tanah untuk melindung permukaan tanah ditimpa hujan.
- Selain itu, sungkupan dapat mengelakkan hakisan tanah, dan menggelakkan tanah menjadi padat.
5. Menanam secara jalur:
- menghalang air dari mengalir terus sepanjang kawasan curam
6. Membina sistem perparitan:
- Parit dapat memindahkan air berlebihan yang menyebabkan banjir.
- Ia juga dapat menyediakan tempat air mengalir dan dapat mengelakkan hakisan alur dan lurah.
-TAMAT-
Tuesday, August 26, 2008
Nota: Faktor Iklim
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN HASIL TUMBUHAN
Faktor yang mempengaruhi:
- Iklim
- Tanah
- Biosis
- Genetik
- Pengawalatur
IKLIM
Unsur-unsur iklim:
- Cahaya
- Suhu
- Hujan
- Angin
Cahaya
FOTOSINTESIS
Cahaya memberi kesan terhadap fotosintesis.
• Fotosintesis ialah proses dimana tumbuhan menghasilkan karbohidrat dan oksigen daripada karbon dioksida, air dan tenaga cahaya matahari.
• Proses ini berlaku dalam kloroplas.
• Ada dua peringkat fotosintesis:
1.Tindak balas cahaya
- berlaku di dalam kloroplas
- memerlukan cahaya
2.Tindak balas gelap
- berlaku di dalam kloroplas
- tidak memerlukan cahaya
Faktor yang mempengaruhi fotosintesis ialah:
• Keamatan cahaya dan suhu
Bila keamatan cahaya dan suhu bertambah, kadar fotosintesis bertambah.
• Gelombang cahaya
Gelombang cahaya bewarna biru dan merah diserap dengan lebih berkesan oleh klorofil untuk digunakan sebagai tenaga di dalam tindak balas cahaya.
KEFOTOKALAAN
Kefotokalaan ialah reaksi tumbuhan terhadap perbezaan tempoh siang dan malam.
Ada dua jenis reaksi tumbuhan terhadap tempoh siang dan malam:
1.Tanaman tempoh siang pendek:
• Memerlukan tempoh siang yang kurang daripada 12 jam untuk mengeluarkan bunga.
• Contoh: Orkid Phaleonopsis, kacang soya, nanas dan keledek,
2. Tempoh siang panjang:
• Memelukan tempoh sian melebihi 12 jam untuk berbunga.
• Contoh: Gandum, pokok jarak dan ubi kentang.
Faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan:
1. Keluasan permukaan daun
• Lebih luas permukaan daun, lebih banyak sel didedahkan kepada cahaya matahari dan lebih tinggi kadar fotosíntesis.
2. Susunan daun
• Tegak : susunan daun menegak seperti pokok padi . Keseluruhan permukaan daun terdedah kepada cahaya matahari.
• Mendatar: susunan daun mendatar seperti pokok cili, cahaya tertumpu di bahagian atas daun.
3. Topografi
• Merujuk kepada bentuk muka bumi yang tidak rata dan tinggi rendah.
• Permukaan bumi yang rata, bersudut tepat dengan pancaran cahaya matahari dan akan menerima lebih cahaya.
4. Naungan
• Naungan seperi pokok besar dan bangunan boleh mengurangkan cahaya yang diterima oleh tumbuhan.
• Jenis tanaman yang sesitif terhadap cahaya matahari perlu naungan.
Kaedah untuk mendapatkan cahaya yang optimum.
1. Memilih tapak yang sesuai
- kawasan rata
- lapang
- jauh dari bangunan tinggi dan pokok besar
2. Menaman pada jarak yang sesuai
- mengurangkan persaingan antara pokok
- menggunakan tanah secara maksimum
- contoh corak tanaman: segi empat,, segi tiga dan siku keluang.
3. Menyediakan sokongan.
- sokongan seperti kayu tunggal untuk lada hitam, kayu junjung untuk kacang panjang dan berpara untuk peria , dapat membantu pokok memanjat dan mendapat cahaya yang optimum
4. Mengawal rumpai
- Rumpai perlu dikawal untuk mengelak ia bersaing dengan tanaman untuk mendapatkan cahaya.
- Selain itu rumpai juga bersaing untuk air dan nutrien.
5. Membekalkan cahaya tiruan
- lampu tiruan yang boleh digunakan ialah:
• lampu pijar : membekalkan cahaya buru hingga inframerah. Namun, penggunaan tenaga elektrik lampu jenis ini tidak lengkap.
• Lampu pendaflour: penggunaan elektrik lampu jenis ini lengkap. Namun bekalan cahaya merah dan inframerah kurang.
6. Menanam tanaman selingan.
- Contoh menanam pisang di kawasan tanaman koko. Pokok pisang dapat menjadi naungan kepada pokok koko yang masih muda.
- Di samping itu, penggunaan ruang tanah maksimum dan dapat menyumbangkan hasil dalam jangka masa pendek.
7. Mencantas:
- mencantas ialah membuang bahagian tumbuhan yang tidak diperlukan.
- Dengan itu cahaya matahari boleh sampai dan diterima oleh bahagian-bahagian lain tumbuhan.
SUHU
Kesan suhu kepada tumbuhan:
1. Percambahan biji benih.
Suhu terlalu rendah seperti di dalam peti air, mengganggu percambahan biji benih. Begitu juga suhu terlalu tinggi.
2. Transpirasi.
Kadar transpirasi meningkat bila suhu meningkat
3. Kualiti hasil
Hasil yang dituai seperti sayuran dan buah-buahan perlu diletakkan di tempat sejuk kerana bila suhu rendah, respirasi dan aktiviti enzim lambat. Ini menyebabkan hasil tanaman lambat rosak dan boleh disimpan lama.
4. Fizikal tumbuhan
Suhu yang terlalu panas akan membantutkan pertumbuhan dan boleh mencederakan tanaman.
Kaedah untuk mendapatkan suhu yang sesuai.
1. Memilih tapak yang sesuai
Jika hendak menanam tanaman seperti strawberi, teh, kobis dan bunga-bungaan, eloklah tanam di tanah tinggi seperti Cameron Highlands kerana suhunya rendah.
2. Menyediakan naungan
Naungan membantu mengurangkan kesan suhu
Naungan sesuai dibuat untuk tumbuhan yang bertisu lembut atau anak benih yang baru dialih ke ladang.
Naungan yang sesuai adalah seperti jaring hitam atau hijau.
AIR
Kesan air:
1. Fotosintesis
Jika air kurang, daun layu, liang stoma akan tertutup. Tumbuhan tidak dapat menyerap karbon dioksida dan proses fotosintesis terganggu.
2. Penyerapan dan translokasi nutrien
Air ialah pelarut utama nutrien.
Ia juga medium untuk tindakbalas biokimia.
Air mengangkut bahan terlarut dari akar ke bahagian lain melalui xilem.
Air mengangkut bahan tersintesis di daun hasil proses fotosintesis melalui floem.
Kaedah mendapatkan air yang mencukupi.
1. Pengairan: membekalkan air kepada tanaman dengan mencukupi.
2. Saliran: mengeluarkar air yang berlebihan dari kawsasan penanaman dengan membuat parit.
ANGIN
1. Transpirasi
Bila angin bertiup kencang, kadar transpirasi bertambah.
2. Pendebungaan
Angin menjadi agen pendebungaan dengan memindahkan debunga janta ke stigma bunga betina.
3. Penyebaran penyakit dan perosak
Angin boleh mneiup spora kulat menyebabkan penyebaran penyakit seperti karat, bintik daun, kulapuk daun dan penyakit hawar.
Angin juga boleh memindahkan serangga seperti afid, trip dan ulat bungkus.
4. Fizikal tumbuhan
Tumbuhan mungkin tumbang atau patah bila ditiup angin kencang.
Amalan untuk mengelakkan kerosakan oleh ribut.
1. Adang angin
Pokok besar boleh ditanam di sekeliling ladang untuk mengadang angin.
2. Memilih tapak
Jangan menanam pokok-pokok yang mudah rosak seperti pisang atau sesetengah klon getah di tempat laluan angin kencang.
3. Menyediakan sokongan
Buat sokongan untuk anak pokok atau pokok yang mudah tumbang.
Faktor yang mempengaruhi:
- Iklim
- Tanah
- Biosis
- Genetik
- Pengawalatur
IKLIM
Unsur-unsur iklim:
- Cahaya
- Suhu
- Hujan
- Angin
Cahaya
FOTOSINTESIS
Cahaya memberi kesan terhadap fotosintesis.
• Fotosintesis ialah proses dimana tumbuhan menghasilkan karbohidrat dan oksigen daripada karbon dioksida, air dan tenaga cahaya matahari.
• Proses ini berlaku dalam kloroplas.
• Ada dua peringkat fotosintesis:
1.Tindak balas cahaya
- berlaku di dalam kloroplas
- memerlukan cahaya
2.Tindak balas gelap
- berlaku di dalam kloroplas
- tidak memerlukan cahaya
Faktor yang mempengaruhi fotosintesis ialah:
• Keamatan cahaya dan suhu
Bila keamatan cahaya dan suhu bertambah, kadar fotosintesis bertambah.
• Gelombang cahaya
Gelombang cahaya bewarna biru dan merah diserap dengan lebih berkesan oleh klorofil untuk digunakan sebagai tenaga di dalam tindak balas cahaya.
KEFOTOKALAAN
Kefotokalaan ialah reaksi tumbuhan terhadap perbezaan tempoh siang dan malam.
Ada dua jenis reaksi tumbuhan terhadap tempoh siang dan malam:
1.Tanaman tempoh siang pendek:
• Memerlukan tempoh siang yang kurang daripada 12 jam untuk mengeluarkan bunga.
• Contoh: Orkid Phaleonopsis, kacang soya, nanas dan keledek,
2. Tempoh siang panjang:
• Memelukan tempoh sian melebihi 12 jam untuk berbunga.
• Contoh: Gandum, pokok jarak dan ubi kentang.
Faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan:
1. Keluasan permukaan daun
• Lebih luas permukaan daun, lebih banyak sel didedahkan kepada cahaya matahari dan lebih tinggi kadar fotosíntesis.
2. Susunan daun
• Tegak : susunan daun menegak seperti pokok padi . Keseluruhan permukaan daun terdedah kepada cahaya matahari.
• Mendatar: susunan daun mendatar seperti pokok cili, cahaya tertumpu di bahagian atas daun.
3. Topografi
• Merujuk kepada bentuk muka bumi yang tidak rata dan tinggi rendah.
• Permukaan bumi yang rata, bersudut tepat dengan pancaran cahaya matahari dan akan menerima lebih cahaya.
4. Naungan
• Naungan seperi pokok besar dan bangunan boleh mengurangkan cahaya yang diterima oleh tumbuhan.
• Jenis tanaman yang sesitif terhadap cahaya matahari perlu naungan.
Kaedah untuk mendapatkan cahaya yang optimum.
1. Memilih tapak yang sesuai
- kawasan rata
- lapang
- jauh dari bangunan tinggi dan pokok besar
2. Menaman pada jarak yang sesuai
- mengurangkan persaingan antara pokok
- menggunakan tanah secara maksimum
- contoh corak tanaman: segi empat,, segi tiga dan siku keluang.
3. Menyediakan sokongan.
- sokongan seperti kayu tunggal untuk lada hitam, kayu junjung untuk kacang panjang dan berpara untuk peria , dapat membantu pokok memanjat dan mendapat cahaya yang optimum
4. Mengawal rumpai
- Rumpai perlu dikawal untuk mengelak ia bersaing dengan tanaman untuk mendapatkan cahaya.
- Selain itu rumpai juga bersaing untuk air dan nutrien.
5. Membekalkan cahaya tiruan
- lampu tiruan yang boleh digunakan ialah:
• lampu pijar : membekalkan cahaya buru hingga inframerah. Namun, penggunaan tenaga elektrik lampu jenis ini tidak lengkap.
• Lampu pendaflour: penggunaan elektrik lampu jenis ini lengkap. Namun bekalan cahaya merah dan inframerah kurang.
6. Menanam tanaman selingan.
- Contoh menanam pisang di kawasan tanaman koko. Pokok pisang dapat menjadi naungan kepada pokok koko yang masih muda.
- Di samping itu, penggunaan ruang tanah maksimum dan dapat menyumbangkan hasil dalam jangka masa pendek.
7. Mencantas:
- mencantas ialah membuang bahagian tumbuhan yang tidak diperlukan.
- Dengan itu cahaya matahari boleh sampai dan diterima oleh bahagian-bahagian lain tumbuhan.
SUHU
Kesan suhu kepada tumbuhan:
1. Percambahan biji benih.
Suhu terlalu rendah seperti di dalam peti air, mengganggu percambahan biji benih. Begitu juga suhu terlalu tinggi.
2. Transpirasi.
Kadar transpirasi meningkat bila suhu meningkat
3. Kualiti hasil
Hasil yang dituai seperti sayuran dan buah-buahan perlu diletakkan di tempat sejuk kerana bila suhu rendah, respirasi dan aktiviti enzim lambat. Ini menyebabkan hasil tanaman lambat rosak dan boleh disimpan lama.
4. Fizikal tumbuhan
Suhu yang terlalu panas akan membantutkan pertumbuhan dan boleh mencederakan tanaman.
Kaedah untuk mendapatkan suhu yang sesuai.
1. Memilih tapak yang sesuai
Jika hendak menanam tanaman seperti strawberi, teh, kobis dan bunga-bungaan, eloklah tanam di tanah tinggi seperti Cameron Highlands kerana suhunya rendah.
2. Menyediakan naungan
Naungan membantu mengurangkan kesan suhu
Naungan sesuai dibuat untuk tumbuhan yang bertisu lembut atau anak benih yang baru dialih ke ladang.
Naungan yang sesuai adalah seperti jaring hitam atau hijau.
AIR
Kesan air:
1. Fotosintesis
Jika air kurang, daun layu, liang stoma akan tertutup. Tumbuhan tidak dapat menyerap karbon dioksida dan proses fotosintesis terganggu.
2. Penyerapan dan translokasi nutrien
Air ialah pelarut utama nutrien.
Ia juga medium untuk tindakbalas biokimia.
Air mengangkut bahan terlarut dari akar ke bahagian lain melalui xilem.
Air mengangkut bahan tersintesis di daun hasil proses fotosintesis melalui floem.
Kaedah mendapatkan air yang mencukupi.
1. Pengairan: membekalkan air kepada tanaman dengan mencukupi.
2. Saliran: mengeluarkar air yang berlebihan dari kawsasan penanaman dengan membuat parit.
ANGIN
1. Transpirasi
Bila angin bertiup kencang, kadar transpirasi bertambah.
2. Pendebungaan
Angin menjadi agen pendebungaan dengan memindahkan debunga janta ke stigma bunga betina.
3. Penyebaran penyakit dan perosak
Angin boleh mneiup spora kulat menyebabkan penyebaran penyakit seperti karat, bintik daun, kulapuk daun dan penyakit hawar.
Angin juga boleh memindahkan serangga seperti afid, trip dan ulat bungkus.
4. Fizikal tumbuhan
Tumbuhan mungkin tumbang atau patah bila ditiup angin kencang.
Amalan untuk mengelakkan kerosakan oleh ribut.
1. Adang angin
Pokok besar boleh ditanam di sekeliling ladang untuk mengadang angin.
2. Memilih tapak
Jangan menanam pokok-pokok yang mudah rosak seperti pisang atau sesetengah klon getah di tempat laluan angin kencang.
3. Menyediakan sokongan
Buat sokongan untuk anak pokok atau pokok yang mudah tumbang.
Nota: Pertanian di Malaysia
SAINS PERTANIAN/TINGKATAN 4/NOTA
KEPENTINGAN PERTANIAN DI MALAYSIA
1. Pengeluaran bahan makanan
- Memenuhi keperluan bekalan makanan penduduk
- Mengurangkan kos import bahan makanan
- Memenuhi keperluan keselamatan negara
2. Pengeluaran bahan mentah
- Bahan mentah untuk keperluan industri
- Contoh: getah –tayar, kelapa sawit – minyak masak dan lain-lain.
3. Pendapatan elsport
- Jualan hasil pertanian (getah, kelapa sawit, koko dll)
- Aliran masuk wang asing meningkat
- Meningkatkan KDNK negara.
4. Peluang pekerjaan
- Melibatkan bilangan tenaga kerja yang besar
- Kumpulan utama ialah kumpulan pengeluaran, perkhidmatan dan pembuatan.
JENIS-JENIS TANAMAN DAN TERNAKAN DI MALAYSIA DAN TABORANNYA.
1. Kelapa sawit:
- Johor (Rancangan Johor Tenggara, Rancangan Johor Selatan, Segamat)
- Pahang ( Jengka, Pahang Tenggara)
- Perak (Teluk Intan, Sungai Siput, Trolak)
- Sabah (Sandakan, Lahad Datu, Tawau)
2. Getah:
- Johor
- Pahang
- Perak
- Kedah
3. Koko:
- Perak (Teluk Intan)
- Selangor (Sabak Bernam)
5. Kelapa:
- Selangor (Sabak Bernam)
- Perak (Teluk Intan, Bagan Datoh)
- Sabah (Lahad Datu, Tawau)
6. Padi:
- MUDA (Kedah – Perlis)
- Dataran Kelantan
- Seberang Perak
- Krian-Sungai Manik
7. Sayuran:
- Cameron Highlands
- Lembah Kinta
- Kundasang
8. Buah-buahan:
- Durian: Batu Kurau, Bukit Gantang
- Rambutan: Pulau Pinang, Muar
- Limau Bali: Ipoh
9. Teh:
- (Tanah tinggi)Cameron Higlands, Kundasang
- (Tanah Pamah) Banting
10. Lembu /Kerbau:
- Kedah, Kelantan, Sabah, Pahang
11. Ayam:
- Pulau Pinang, Perak, Johor, Selangor
12. Khinzir:
- Negeri Sembilan, Perak, Selangor.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TABURAN TANAMAN DAN TERNAKAN
1. Faktor iklim:
• Kawasan tanah pamah/rendah – suhu tinggi sesuai untuk getah dan padi.
• Kawasan tanah tinggi – suhu rendah, sesuai untuk sayuran
• Ternakan baka tropika sesuai diternak di Malaysia.
2. Faktor Sejarah:
• Zaman sebelum penjajahan – tanaman sara diri (padi, kelapa)
• Zaman penjajahan – Getah, kelapa sawit.
- Imigran Cina: ayam dan khinzir
- Imigran India: Lembu LID
• Selepas merdeka – pelbagai tanaman.
3. Faktor ekonomi:
• Pasaran – hasil mudah dipasarkan
• Infrastruktur – Kemudahan asas (pengangkutan, air, elektrik).
4. Faktor Dasar Kerajaan:
• Dasar Pertanian Negara
• Pembukaan kawasan baru
• Subsidi dan insentif
TREND PERTANIAN DI MALAYSIA
1. Mempelbagaikan tanaman dan ternakan
• Untuk mengelakkan pergantungan kepada satu sumber pertanian sahaja.
• Menambah pendapatan,
• Mempelbagaikan ekonomi
• Meluaskan pasaran hasil pertanian
• Contoh: Lebah madu, rusa, burung unta , puyuh, herba
2. Pertanian berorientasikan eksport dan komersial
• Memperolehi pertukaran wang asing
• Meningkatkan pendapatan eksport
• Hasil yang berpotensi di eksport: belimbing, manggis, jambu batu, kekwa dll.
• Masalah: Cukai import tinggi, persaingan, kos penghantaran tinggi, sekatan sijil import, pembungkusan.
3. Hubungkait pertanian dengan pelancongan
• Agrotourism , pelancongan berasaskan pertanian
• Contoh: Homestay, farmstay, kolam memancing ikan.
• Kaedah: Memajukan ladang komersial, kawasan ladang di tepi lebuh raya, museum dan taman pertanian, promosi.
4. Hubungkait pertanian dengan Landskap
• Landskap ialah pemandangan atas daratan seperti mukabumi, bangunan, jalanraya dan tumbuh-tumbuhan.
• Perlandskapan ialah kegiatan merancang, merekabentuk dan menguruskan landskap untuk tujuan rekreasi, keselesaan dan keselamatan manusia.
• Bertujuan untuk menghasilkan pemandangan yang menarik, bernilai estetika dan mendapatkan hasil yang lumayan
5. Ladang kontrak
• Perjanjian rasmi antara pengusaha pertanian dengan pembeli.
• Tujuan: mengurangkan risiko kerugian dan menyediakan pasaran hadapan.
• Pengusaha dapat memasarkan hasil
• Pengusaha tidak memerlukan modal banya untuk memulakan perusahaan serta mendapat latihan, khidmat nasihat dan kemudahan lain kerana disediakan oleh pembeli. (Contohnya penternak ayam untuk KFC).
• Pembeli pula mendapat bekalan pada masa yang ditetapkan, harga tetap mengikut persetujuan dan mendapat bekalan mengikut kualiti dan kuantiti yang dipersetujui.
6. Penggabungan ladang kecil
• Ladang kecil digabung menjadi ladang kelompok
• LPP membekalkan input pertanian dan membantu pemasaran
• Membantu ahli menjaga dan mengurus ladang
• Hasilnya, produktiviti ladang meningkat, pendapatan juga meningkat.
7. Perhutani
• Perhutani ialah kegiatan pertanian digabungkan dengan perhutanan.
• Ini dapat mengatasi masalah kekurangan sumber pengeluaran seperti tanah, buruh dan modal, dan mengurangkan permintaan tanah baru.
• Contoh: tanaman rotan dalam kebun getah.
ISU PERTANIAN DI MALAYSIA
1. Produktiviti:
• Produktiviti ialah kecekapan menggunakan input pengeluaran untuk mengeluarkan hasil yang maksimum.
• Isunya ialah: penggunaan tenaga buruh masih tinggi dan sektor pertanian tidak diusahakan dengan cekap
• Daya pengeluaran rendah
• Saiz ladang kecil, oleh itu sukar menggunakan teknologi
Untuk mengatasi masalah produktiviti,
• pekebun kecil menggunakan klon-klon getah baru, teknik penorehan baru, pengairan moden .
• Menggabung ladang kecil membentuk ladang kelompok.
• Perladangan campuran, contohnya pisang dalam kebun kelapa, koko dalam kebun kelapa sawit
• Menggunakan teknologi – contoh kultur tisu, baka yang tahan penyakit.
2. Ketidakstabilan harga:
• Harga turun naik kerana pengeluaran tidak dapat memenuhi permintaan atau pengeluaran melebihi permintaan.
• Hasil pertanian cepat rosak dan tempat penyimpanan terhad.
• Kos pengeluaran semakin meningkat.
Langkah mengatasi
• Memproses hasil pertanian
• Agensi kerajaan membeli dengan banyak untuk dijadikan stok
• Hapuskan penggunaan orang tengah
• Memperkenalkan harga minimum
• Hasil ternakan mahal kerana bahan makanan ternakan mahal, oleh itu perlu cari alternatif lain untuk makanan ternakan.
3. Penyebaran dan pengamalan teknologi baru.
• Penggunaan teknologi dapat menjana pengeluaran hasil pertanian dan negara dapat mengeksport lebih banyak bahan pertanian. Pertukaran wang asing dapat ditingkatkan.
• Contoh: Fertigasi, hidroponik, smart pot.
4. Pendidikan dan latihan.
• Petani masih lagi mengamalkan kaedah tradisional , oleh itu pendapatan mereka kurang.
Langkah mengatasi
• Kementerian Pertanian menjalankan program latihan dan bimbingan untuk petani untuk melahirkan petani dan penternak berdaya maju dan inivatif, seterusnya meningkatkan pendapatan mereka.
5. Penghijrahan penduduk
• Penduduk desa berhijrah ke bandar kerana faktor sosial dan ekonomi.
• Ekonomi: Pendapatan di bandar lebih tinggi dan bidang pertanian banyak risiko seperti serangan penyakit, kemarau dan banjir. Pendapatan petani kurang terjamin.
• Sosial: Infrastruktur, gaya hidup dan kemudahan lain seperti pendidikan dan perubatan lebih selesa di bandar.
• Pertanian tidak dapat dijalankan dengan efisien(berkesan).
Langkah mengatasi
• Kerajaan membawa industri kilang ke desa untuk menyediakan peluang pekerjaan. Tidak perlu hijrah ke bandar untuk mencari pekerjaan.
• Menggalakkan belia terutama siswazah mengusahakan pertanian secara profesional dan komersial.
6. Pencemaran alam sekitar
• Punca pencemaran akibat pertanian ialah
- sisa bahan pertanian seperti sisa getah dan kelapa sawit
- sisa racun perosak
- asap pembakaran terbuka bila tanah baru dibuka boleh mengakibatkan jerebu
- industri ternakan membuang najis secara tidak teratur seperti ternakan khinzir
- gas metana yang terhasil dari pereputan kompos dan sisa pertanian
- hakisa tanah
Langkah mengatasi:
• Kitar semula sisa pertanian untuk dijadikan makanan ternakan atau medium penanaman. Dengan ini, sisa tidak perlu dibakar atau dibiarkan reput.
• Air yang tercemar boleh dirawat dengan kaedah biologi.
• Menguatkuasakan undang-undang, seperti melarang pembakaran terbuka dan menjaga kebersihan ladang ternakan .
• Kurangkan penggunaan racun perosak, lebih baik gunakan kaedah kawalan biologi, menanam secara organik dan gunakan rumah kalis serangga untuk elakkan penggunaan racun perosak.
7. Kekurangan buruh:
• Punca:
- Penduduk tidak berminat bekerja di sektor pertanian.
- Penghijrahan ke bandar
- Persepsi masyarakat, kerja di bidang pertanian pendapatan kurang.
- Sektor pertanian berisiko seperti serangan penyakit dan bencana alam.
-
Langkah mengatasi:
• Untuk menarik minat belia, gunakan teknologi baru seperti tanaman hidroponik, fertigasi dan tanaman di bawah lindungan hujan.
• Menggunakan mekanisasi untuk mengurangkan beban kerja.
• Menggunakan bioteknologi untuk mendapatkan pulangan yang lebih lumayan.
PERANAN INSTITUSI DALAM PEMBANGUNAN PERTANIAN
1. Infrastuktur:
• Menyediakan pengairan,
• saliran,
• jalan raya,
• sistem komunikasi
• elektrik
• air
Institusi yang terlibat:
- Jabatan Pengairan dan Saliran (JPS)
- Federal Land Development Ascociation (FELDA)
- RISDA
- JKR
2. Penyelidikan dan pembangunan:
• Menyelidik kaedah pengeluaran
• Baka baru yang lebih baik
• Pemprosesan
• Pembungkusan
• Pengangkutan
Institusi yang terlibat:
- MARDI
- RRIM
- PORIM
3. Memberi khidmat nasihat dan latihan
• Menyediakan latihan tentang amalan teknologi baru untuk menanam, menyelenggara dan memproses.
• Menyediakan agen-agen pengembangan untuk membuat kursus, lawatan dan penyeliaan.
Institusi yang terlibat:
- Jabatan Pertanian
- Jabatan Perkhidmatan Haiwan
- Lembaga Pertubuhan Peladang
5. Menyediakan peluang pekerjaan
• Pekerjaan sebagai penyelidik
• Pegawai pengembangan
• Agen pemasaran
Institusi yang terlibat:
- MARDI
- RRIM
- LPP
- FAMA
6. Menyediakan bantuan kewangan
• Memberi pinjaman dan peruntukan untuk modal perusahaan pertanian
Institusi terlibat:
- Agro Bank
- LPP
- Jabatan Pertanian
7. Membuat penyeliaan
• Menyelia dan memantau kegiatan petani supaya sentiasa mematuhi undang-undang, seperti tidak menggunakan racun terlalu banyak, mengawal penyakit daripada merebat dan memeriksa mutu hasil pertanian,
Institusi yang terlibat:
- Jabatan Pertanian
- Jabatan Perkhidmatan Haiwan
- BERNAS
8. Membantu pemasaran
• Mendapatkan pembeli
• Menyediakan kemudahan memproses
• Menyediakan ruang untuk menyimpan
• Menyediakan pengangkutan
• Memasarkan
Institusi yang terlibat:
- FAMA
- MARDEC
- BERNAS
KEPENTINGAN PERTANIAN DI MALAYSIA
1. Pengeluaran bahan makanan
- Memenuhi keperluan bekalan makanan penduduk
- Mengurangkan kos import bahan makanan
- Memenuhi keperluan keselamatan negara
2. Pengeluaran bahan mentah
- Bahan mentah untuk keperluan industri
- Contoh: getah –tayar, kelapa sawit – minyak masak dan lain-lain.
3. Pendapatan elsport
- Jualan hasil pertanian (getah, kelapa sawit, koko dll)
- Aliran masuk wang asing meningkat
- Meningkatkan KDNK negara.
4. Peluang pekerjaan
- Melibatkan bilangan tenaga kerja yang besar
- Kumpulan utama ialah kumpulan pengeluaran, perkhidmatan dan pembuatan.
JENIS-JENIS TANAMAN DAN TERNAKAN DI MALAYSIA DAN TABORANNYA.
1. Kelapa sawit:
- Johor (Rancangan Johor Tenggara, Rancangan Johor Selatan, Segamat)
- Pahang ( Jengka, Pahang Tenggara)
- Perak (Teluk Intan, Sungai Siput, Trolak)
- Sabah (Sandakan, Lahad Datu, Tawau)
2. Getah:
- Johor
- Pahang
- Perak
- Kedah
3. Koko:
- Perak (Teluk Intan)
- Selangor (Sabak Bernam)
5. Kelapa:
- Selangor (Sabak Bernam)
- Perak (Teluk Intan, Bagan Datoh)
- Sabah (Lahad Datu, Tawau)
6. Padi:
- MUDA (Kedah – Perlis)
- Dataran Kelantan
- Seberang Perak
- Krian-Sungai Manik
7. Sayuran:
- Cameron Highlands
- Lembah Kinta
- Kundasang
8. Buah-buahan:
- Durian: Batu Kurau, Bukit Gantang
- Rambutan: Pulau Pinang, Muar
- Limau Bali: Ipoh
9. Teh:
- (Tanah tinggi)Cameron Higlands, Kundasang
- (Tanah Pamah) Banting
10. Lembu /Kerbau:
- Kedah, Kelantan, Sabah, Pahang
11. Ayam:
- Pulau Pinang, Perak, Johor, Selangor
12. Khinzir:
- Negeri Sembilan, Perak, Selangor.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TABURAN TANAMAN DAN TERNAKAN
1. Faktor iklim:
• Kawasan tanah pamah/rendah – suhu tinggi sesuai untuk getah dan padi.
• Kawasan tanah tinggi – suhu rendah, sesuai untuk sayuran
• Ternakan baka tropika sesuai diternak di Malaysia.
2. Faktor Sejarah:
• Zaman sebelum penjajahan – tanaman sara diri (padi, kelapa)
• Zaman penjajahan – Getah, kelapa sawit.
- Imigran Cina: ayam dan khinzir
- Imigran India: Lembu LID
• Selepas merdeka – pelbagai tanaman.
3. Faktor ekonomi:
• Pasaran – hasil mudah dipasarkan
• Infrastruktur – Kemudahan asas (pengangkutan, air, elektrik).
4. Faktor Dasar Kerajaan:
• Dasar Pertanian Negara
• Pembukaan kawasan baru
• Subsidi dan insentif
TREND PERTANIAN DI MALAYSIA
1. Mempelbagaikan tanaman dan ternakan
• Untuk mengelakkan pergantungan kepada satu sumber pertanian sahaja.
• Menambah pendapatan,
• Mempelbagaikan ekonomi
• Meluaskan pasaran hasil pertanian
• Contoh: Lebah madu, rusa, burung unta , puyuh, herba
2. Pertanian berorientasikan eksport dan komersial
• Memperolehi pertukaran wang asing
• Meningkatkan pendapatan eksport
• Hasil yang berpotensi di eksport: belimbing, manggis, jambu batu, kekwa dll.
• Masalah: Cukai import tinggi, persaingan, kos penghantaran tinggi, sekatan sijil import, pembungkusan.
3. Hubungkait pertanian dengan pelancongan
• Agrotourism , pelancongan berasaskan pertanian
• Contoh: Homestay, farmstay, kolam memancing ikan.
• Kaedah: Memajukan ladang komersial, kawasan ladang di tepi lebuh raya, museum dan taman pertanian, promosi.
4. Hubungkait pertanian dengan Landskap
• Landskap ialah pemandangan atas daratan seperti mukabumi, bangunan, jalanraya dan tumbuh-tumbuhan.
• Perlandskapan ialah kegiatan merancang, merekabentuk dan menguruskan landskap untuk tujuan rekreasi, keselesaan dan keselamatan manusia.
• Bertujuan untuk menghasilkan pemandangan yang menarik, bernilai estetika dan mendapatkan hasil yang lumayan
5. Ladang kontrak
• Perjanjian rasmi antara pengusaha pertanian dengan pembeli.
• Tujuan: mengurangkan risiko kerugian dan menyediakan pasaran hadapan.
• Pengusaha dapat memasarkan hasil
• Pengusaha tidak memerlukan modal banya untuk memulakan perusahaan serta mendapat latihan, khidmat nasihat dan kemudahan lain kerana disediakan oleh pembeli. (Contohnya penternak ayam untuk KFC).
• Pembeli pula mendapat bekalan pada masa yang ditetapkan, harga tetap mengikut persetujuan dan mendapat bekalan mengikut kualiti dan kuantiti yang dipersetujui.
6. Penggabungan ladang kecil
• Ladang kecil digabung menjadi ladang kelompok
• LPP membekalkan input pertanian dan membantu pemasaran
• Membantu ahli menjaga dan mengurus ladang
• Hasilnya, produktiviti ladang meningkat, pendapatan juga meningkat.
7. Perhutani
• Perhutani ialah kegiatan pertanian digabungkan dengan perhutanan.
• Ini dapat mengatasi masalah kekurangan sumber pengeluaran seperti tanah, buruh dan modal, dan mengurangkan permintaan tanah baru.
• Contoh: tanaman rotan dalam kebun getah.
ISU PERTANIAN DI MALAYSIA
1. Produktiviti:
• Produktiviti ialah kecekapan menggunakan input pengeluaran untuk mengeluarkan hasil yang maksimum.
• Isunya ialah: penggunaan tenaga buruh masih tinggi dan sektor pertanian tidak diusahakan dengan cekap
• Daya pengeluaran rendah
• Saiz ladang kecil, oleh itu sukar menggunakan teknologi
Untuk mengatasi masalah produktiviti,
• pekebun kecil menggunakan klon-klon getah baru, teknik penorehan baru, pengairan moden .
• Menggabung ladang kecil membentuk ladang kelompok.
• Perladangan campuran, contohnya pisang dalam kebun kelapa, koko dalam kebun kelapa sawit
• Menggunakan teknologi – contoh kultur tisu, baka yang tahan penyakit.
2. Ketidakstabilan harga:
• Harga turun naik kerana pengeluaran tidak dapat memenuhi permintaan atau pengeluaran melebihi permintaan.
• Hasil pertanian cepat rosak dan tempat penyimpanan terhad.
• Kos pengeluaran semakin meningkat.
Langkah mengatasi
• Memproses hasil pertanian
• Agensi kerajaan membeli dengan banyak untuk dijadikan stok
• Hapuskan penggunaan orang tengah
• Memperkenalkan harga minimum
• Hasil ternakan mahal kerana bahan makanan ternakan mahal, oleh itu perlu cari alternatif lain untuk makanan ternakan.
3. Penyebaran dan pengamalan teknologi baru.
• Penggunaan teknologi dapat menjana pengeluaran hasil pertanian dan negara dapat mengeksport lebih banyak bahan pertanian. Pertukaran wang asing dapat ditingkatkan.
• Contoh: Fertigasi, hidroponik, smart pot.
4. Pendidikan dan latihan.
• Petani masih lagi mengamalkan kaedah tradisional , oleh itu pendapatan mereka kurang.
Langkah mengatasi
• Kementerian Pertanian menjalankan program latihan dan bimbingan untuk petani untuk melahirkan petani dan penternak berdaya maju dan inivatif, seterusnya meningkatkan pendapatan mereka.
5. Penghijrahan penduduk
• Penduduk desa berhijrah ke bandar kerana faktor sosial dan ekonomi.
• Ekonomi: Pendapatan di bandar lebih tinggi dan bidang pertanian banyak risiko seperti serangan penyakit, kemarau dan banjir. Pendapatan petani kurang terjamin.
• Sosial: Infrastruktur, gaya hidup dan kemudahan lain seperti pendidikan dan perubatan lebih selesa di bandar.
• Pertanian tidak dapat dijalankan dengan efisien(berkesan).
Langkah mengatasi
• Kerajaan membawa industri kilang ke desa untuk menyediakan peluang pekerjaan. Tidak perlu hijrah ke bandar untuk mencari pekerjaan.
• Menggalakkan belia terutama siswazah mengusahakan pertanian secara profesional dan komersial.
6. Pencemaran alam sekitar
• Punca pencemaran akibat pertanian ialah
- sisa bahan pertanian seperti sisa getah dan kelapa sawit
- sisa racun perosak
- asap pembakaran terbuka bila tanah baru dibuka boleh mengakibatkan jerebu
- industri ternakan membuang najis secara tidak teratur seperti ternakan khinzir
- gas metana yang terhasil dari pereputan kompos dan sisa pertanian
- hakisa tanah
Langkah mengatasi:
• Kitar semula sisa pertanian untuk dijadikan makanan ternakan atau medium penanaman. Dengan ini, sisa tidak perlu dibakar atau dibiarkan reput.
• Air yang tercemar boleh dirawat dengan kaedah biologi.
• Menguatkuasakan undang-undang, seperti melarang pembakaran terbuka dan menjaga kebersihan ladang ternakan .
• Kurangkan penggunaan racun perosak, lebih baik gunakan kaedah kawalan biologi, menanam secara organik dan gunakan rumah kalis serangga untuk elakkan penggunaan racun perosak.
7. Kekurangan buruh:
• Punca:
- Penduduk tidak berminat bekerja di sektor pertanian.
- Penghijrahan ke bandar
- Persepsi masyarakat, kerja di bidang pertanian pendapatan kurang.
- Sektor pertanian berisiko seperti serangan penyakit dan bencana alam.
-
Langkah mengatasi:
• Untuk menarik minat belia, gunakan teknologi baru seperti tanaman hidroponik, fertigasi dan tanaman di bawah lindungan hujan.
• Menggunakan mekanisasi untuk mengurangkan beban kerja.
• Menggunakan bioteknologi untuk mendapatkan pulangan yang lebih lumayan.
PERANAN INSTITUSI DALAM PEMBANGUNAN PERTANIAN
1. Infrastuktur:
• Menyediakan pengairan,
• saliran,
• jalan raya,
• sistem komunikasi
• elektrik
• air
Institusi yang terlibat:
- Jabatan Pengairan dan Saliran (JPS)
- Federal Land Development Ascociation (FELDA)
- RISDA
- JKR
2. Penyelidikan dan pembangunan:
• Menyelidik kaedah pengeluaran
• Baka baru yang lebih baik
• Pemprosesan
• Pembungkusan
• Pengangkutan
Institusi yang terlibat:
- MARDI
- RRIM
- PORIM
3. Memberi khidmat nasihat dan latihan
• Menyediakan latihan tentang amalan teknologi baru untuk menanam, menyelenggara dan memproses.
• Menyediakan agen-agen pengembangan untuk membuat kursus, lawatan dan penyeliaan.
Institusi yang terlibat:
- Jabatan Pertanian
- Jabatan Perkhidmatan Haiwan
- Lembaga Pertubuhan Peladang
5. Menyediakan peluang pekerjaan
• Pekerjaan sebagai penyelidik
• Pegawai pengembangan
• Agen pemasaran
Institusi yang terlibat:
- MARDI
- RRIM
- LPP
- FAMA
6. Menyediakan bantuan kewangan
• Memberi pinjaman dan peruntukan untuk modal perusahaan pertanian
Institusi terlibat:
- Agro Bank
- LPP
- Jabatan Pertanian
7. Membuat penyeliaan
• Menyelia dan memantau kegiatan petani supaya sentiasa mematuhi undang-undang, seperti tidak menggunakan racun terlalu banyak, mengawal penyakit daripada merebat dan memeriksa mutu hasil pertanian,
Institusi yang terlibat:
- Jabatan Pertanian
- Jabatan Perkhidmatan Haiwan
- BERNAS
8. Membantu pemasaran
• Mendapatkan pembeli
• Menyediakan kemudahan memproses
• Menyediakan ruang untuk menyimpan
• Menyediakan pengangkutan
• Memasarkan
Institusi yang terlibat:
- FAMA
- MARDEC
- BERNAS
PETA MINDA
Peta minda membantu pelajar dalam banyak segi.
Anda menggunakan kedua-dua bahagian kiri dan kanan otak anda bila membuat peta minda. Peta minda mengandungi perkataan utama atau konsep; di sekeliling perkataan utama dilukiskan lagi 5 – 10 isi penting yang berkaitan dengan konsep tadi. Di sekeliling isi penting dilukiskan lagi 5 – 10 anak-anak kepada setiap isi penting itu tadi. Kaedah ini memudahkan semua isi berkaitan dapat dipapar secara visual dengan mudah. Setelah anda dapat menguasai kaedah ini, bacaan teks sudah kurang selesa bagi anda.
Kegunaan Peta Minda.
Mengambil atau membuata nota semasa guru mengajar.
Kebaikan mengambil nota dengan kaedah peta minda ialah:
- anda boleh meletakkan terus idea yang berkaitan terus di tempatnya, tanpa mengira turutan ia dibentangkan oleh guru anda.
- Penggunaan perkataan dapat dikurangkan , satu patah perkataan sudah memadai. Anda boleh menggunakan key-word anda sendiri. Ini memudahkan anda mengingati pengajaran guru.
- Pembelajaran anda lebih bersistematik, berkesan, dan dapat meningkatkan prestasi akademik anda.
- Peta minda yang terhasil boleh dilihat oleh mata dan dirakam di dalam kotak ingatan dengan lebih berkesan.
Meringkaskan karangan
- Peta minda boleh menjadi alat penting untuk menyunting, mencari isi mana yang lebih penting.
- Ayat lengkap boleh ditulis dengan menggunakan isi-isi yang tercatat di dalam peta minda.
Memudahkan ulang kaji.
- Catatkan fakta dalam bentuk peta minda.
- Catatkan perkataan utama , seperti tajuk yang diulangkaji, kemudian sewaktu mentelaah, apabila terjumpa isi penting, tambahkan ke peta minda.
- Satu tajuk panjang boleh diringkaskan sehingga satu muka surat sahaja apabila menggunakan peta minda.
- Untuk menguji kefahaman dan ingatan anda tentang tajuk berkenaan, lukis semula peta minda berkenaan berdasarkan ingatan anda.Mudah bukan?
Mengulangkaji dalam kumpulan.
Sekumpulan pelajar boleh bekerjasama semasa mengulangkaji menggunakan langkah berikut:
- Setiap individu ambil sub-topik yang berlainan.
- Setiap individu melukis peta minda tentang sub-topik yang dibacanya.
- Bentangkan kerja individu.
- Gabungkan peta minda ahli-ahli kumpulan.
- Kaedah ini lebih menjimatkan masa, meriah dan mengurangkan rasa bosan dan mengantuk!
Semasa bermesyuarat
- Kaedah bermesyuarat yang kreatif ialah setiap ahli mesyuarat diberi masa beberapa minit untuk menjana idea yang berkaitan seperti mana kehendak mesyuarat.
- Idea-idea setiap ahli mesyuarat dipaparkan di atas peta minda utama dan setiap idea bolehlah dibincangkan dengan lebih terperinci. Dengan cara ini semua ahli mesyuarat dapat menyumbang idea walaupun dia seorang pendiam atau pemalu.
Membuat ucapan
Kelebihan nota ucapan yang dibuat menggunakan peta minda ialah:
- Ringkas: hanya satu muka surat yang diperlukan. Tidak perlu merisaukan audien apabila anda naik ke pentas dengan membawa berhelai-helai teks ucapan.
- Anda berucap dan tidak membaca teks: Anda bercakap secara spontan menggunakan perkataan yang ada pada peta minda anda. Hasilnya, anda nampak lebih yakin, bersedia dan ucapan anda lebih dihayati oleh audien.
- Lebih fleksibel : Semasa berucap, mungkin ada audien yang bertanya soalan. Sekiranya anda menghafal teks ucapan , anda mungkin tercari-cari semula di mana anda berhenti tadi. Audien akan tersenyum-senyum apabila melihat anda kelam kabut menyelak-nyelak teks ucapan.
BAGAIMANA UNTUK MEMBINA PETA MINDA.
Gunakan kata kunci atau imej yang sesuai.
Jangan guna tulisan sambung supaya isi nampak jelas.
Bermula daripada tengah-tengah muka surat. Muka surat diletakkan secara mendatar atau landskap. Bukankah susunan kedua-dua mata kita secara mendatar?
Lukis tajuk utama di tengah dengan jelas dan terang kerana ia ibu lepada peta minda anda.
Rangkakan subtopik.
Letak key-word di atas garisan yang sama. Isi-isi akan Nampak lebih jelas.
Gunakan warna-warna berlainan untuk menonjolkan lagi bahagian penting.
Apa-apa yang kelihatan menonjol di peta minda akan menonjol dalam ingatan,
Berfikirlah secara 3 dimensi.
Gunakan anak panah, simbol atau imej yang dapat menunjukkan pertalian antara elemen. Ini menambahkan kemeriahan dan keceriaan peta minda anda.
Sekiranya idea anda tersekat, jangan buang masa, teruskan ke ranting lain.
Lampaui sempadan. Sekiranya ruang sudah tiada, jangan buat semula di atas kertas lain, tapi tampal atau buat sambungan kertas. (Tinggalkan mentaliti 8 x 11in)
Berkreatiflah. Kreaviti menguatkan ingatan.
Buatlah peta minda anda dengan perasaan seronok.
Peta minda membantu pelajar dalam banyak segi.
Anda menggunakan kedua-dua bahagian kiri dan kanan otak anda bila membuat peta minda. Peta minda mengandungi perkataan utama atau konsep; di sekeliling perkataan utama dilukiskan lagi 5 – 10 isi penting yang berkaitan dengan konsep tadi. Di sekeliling isi penting dilukiskan lagi 5 – 10 anak-anak kepada setiap isi penting itu tadi. Kaedah ini memudahkan semua isi berkaitan dapat dipapar secara visual dengan mudah. Setelah anda dapat menguasai kaedah ini, bacaan teks sudah kurang selesa bagi anda.
Kegunaan Peta Minda.
Mengambil atau membuata nota semasa guru mengajar.
Kebaikan mengambil nota dengan kaedah peta minda ialah:
- anda boleh meletakkan terus idea yang berkaitan terus di tempatnya, tanpa mengira turutan ia dibentangkan oleh guru anda.
- Penggunaan perkataan dapat dikurangkan , satu patah perkataan sudah memadai. Anda boleh menggunakan key-word anda sendiri. Ini memudahkan anda mengingati pengajaran guru.
- Pembelajaran anda lebih bersistematik, berkesan, dan dapat meningkatkan prestasi akademik anda.
- Peta minda yang terhasil boleh dilihat oleh mata dan dirakam di dalam kotak ingatan dengan lebih berkesan.
Meringkaskan karangan
- Peta minda boleh menjadi alat penting untuk menyunting, mencari isi mana yang lebih penting.
- Ayat lengkap boleh ditulis dengan menggunakan isi-isi yang tercatat di dalam peta minda.
Memudahkan ulang kaji.
- Catatkan fakta dalam bentuk peta minda.
- Catatkan perkataan utama , seperti tajuk yang diulangkaji, kemudian sewaktu mentelaah, apabila terjumpa isi penting, tambahkan ke peta minda.
- Satu tajuk panjang boleh diringkaskan sehingga satu muka surat sahaja apabila menggunakan peta minda.
- Untuk menguji kefahaman dan ingatan anda tentang tajuk berkenaan, lukis semula peta minda berkenaan berdasarkan ingatan anda.Mudah bukan?
Mengulangkaji dalam kumpulan.
Sekumpulan pelajar boleh bekerjasama semasa mengulangkaji menggunakan langkah berikut:
- Setiap individu ambil sub-topik yang berlainan.
- Setiap individu melukis peta minda tentang sub-topik yang dibacanya.
- Bentangkan kerja individu.
- Gabungkan peta minda ahli-ahli kumpulan.
- Kaedah ini lebih menjimatkan masa, meriah dan mengurangkan rasa bosan dan mengantuk!
Semasa bermesyuarat
- Kaedah bermesyuarat yang kreatif ialah setiap ahli mesyuarat diberi masa beberapa minit untuk menjana idea yang berkaitan seperti mana kehendak mesyuarat.
- Idea-idea setiap ahli mesyuarat dipaparkan di atas peta minda utama dan setiap idea bolehlah dibincangkan dengan lebih terperinci. Dengan cara ini semua ahli mesyuarat dapat menyumbang idea walaupun dia seorang pendiam atau pemalu.
Membuat ucapan
Kelebihan nota ucapan yang dibuat menggunakan peta minda ialah:
- Ringkas: hanya satu muka surat yang diperlukan. Tidak perlu merisaukan audien apabila anda naik ke pentas dengan membawa berhelai-helai teks ucapan.
- Anda berucap dan tidak membaca teks: Anda bercakap secara spontan menggunakan perkataan yang ada pada peta minda anda. Hasilnya, anda nampak lebih yakin, bersedia dan ucapan anda lebih dihayati oleh audien.
- Lebih fleksibel : Semasa berucap, mungkin ada audien yang bertanya soalan. Sekiranya anda menghafal teks ucapan , anda mungkin tercari-cari semula di mana anda berhenti tadi. Audien akan tersenyum-senyum apabila melihat anda kelam kabut menyelak-nyelak teks ucapan.
BAGAIMANA UNTUK MEMBINA PETA MINDA.
Gunakan kata kunci atau imej yang sesuai.
Jangan guna tulisan sambung supaya isi nampak jelas.
Bermula daripada tengah-tengah muka surat. Muka surat diletakkan secara mendatar atau landskap. Bukankah susunan kedua-dua mata kita secara mendatar?
Lukis tajuk utama di tengah dengan jelas dan terang kerana ia ibu lepada peta minda anda.
Rangkakan subtopik.
Letak key-word di atas garisan yang sama. Isi-isi akan Nampak lebih jelas.
Gunakan warna-warna berlainan untuk menonjolkan lagi bahagian penting.
Apa-apa yang kelihatan menonjol di peta minda akan menonjol dalam ingatan,
Berfikirlah secara 3 dimensi.
Gunakan anak panah, simbol atau imej yang dapat menunjukkan pertalian antara elemen. Ini menambahkan kemeriahan dan keceriaan peta minda anda.
Sekiranya idea anda tersekat, jangan buang masa, teruskan ke ranting lain.
Lampaui sempadan. Sekiranya ruang sudah tiada, jangan buat semula di atas kertas lain, tapi tampal atau buat sambungan kertas. (Tinggalkan mentaliti 8 x 11in)
Berkreatiflah. Kreaviti menguatkan ingatan.
Buatlah peta minda anda dengan perasaan seronok.
Subscribe to:
Posts (Atom)
